"苏故币"兑奖大会上，学生们正在挑选心仪的奖品进行兑换。记者莫瑜

2月16日下午1时，随着下课铃声响起，官桥镇苏故完小的操场里瞬间热闹了起来——学生们期待已久的“苏故币”兑奖大会开始了。

上个学期，官桥镇苏故完小以劳树德、以劳育美，创新设置了“苏故币”奖励机制，架构以“N个劳动体验岗”为主要实施途径的劳动教育方式，倡导学生们走上各类劳动岗位，完成岗位工作后，以“苏故币”的方式支付报酬，并在每个学期开展一次“苏故币”兑奖活动。

“实施奖励机制以来，学生们的积极性被调动起来了，劳动抢着干，各方面表现都越来越好，校园管理也变轻松了。”苏故完小校长陈希说。

浏阳市融媒体中心记者莫瑜

新模式

赚“苏故币”换礼物，兑奖现场很火

手账本、水杯、马克笔、笔记本，还有零食、新衣服、新鞋子……操场上，盯着课桌上摆放的各类奖品，学生们已经按捺不住心中的欢喜了。

记者看到，学生们拿着自己选购的奖品爱不释手。有学生感慨自己的努力付出得到了收获；也有学生后悔自己平时不够努力，导致只能和心仪的奖品擦肩而过，下定决心接下来要好好努力。

这次兑奖活动除了自由选购，还有拍卖环节，老师准备了新毛衣、鞋子等“拍品”。相比自由选购的兴奋，拍卖环节可有点刺激了，因为起拍价要两万“苏故币”。

“两万三！”“两万五！”“三万五！”“三万九！”……第一个拍卖品是一件米白色针织花毛衣，看上这件“拍品”的学生不少，其中就包括二年级的学生刘俊宇。但无奈“苏故币”不够多，他最终没能拍到这件衣服，最后用两万“苏故币”给妈妈买下了一双鞋子。

“太惊喜了！”刘俊宇的妈妈石小燕说，儿子一回家就说要给自己一个惊喜，没想到掏出了一双鞋子，“儿子和我说这是通过劳动和学习赚到的，他很兴奋，我也很高兴，老师们用心了！”

新变化

学生们抢着劳动，小“苏故币”展现大能量

@苏故完小校长陈希：一分耕耘，一分收获。我们开展这一活动的初衷就是想激发学生们的成长内驱力，帮助学生培养良好的学习生活习惯。

苏故完小是一所乡村小学，班级人数少、老师配额少，如何将学校管理和班级管理紧密结合，提高学生的学习兴趣、老师的工作效率，是我一直在思考的问题。

参加岗位培训时我受到了启发，2022年秋季新学期初，我便和学校老师沟通交流、精心策划，启动了“苏故币”奖励机制，设置班级服务岗和学校管理岗，把学习生活还给孩子，鼓励孩子积极向上。此外，我们还将学生们的日常行为习惯管理纳入进来，表现好、有进步也奖励“苏故币”，在期末或下学期初统一兑换奖品。

学校设置了多样的校级岗位，如校长小助理、广播站管理员、旗手等，为学校发展和日常管理献计献策；班级则有早读管理员、用电管理员、红领巾管理员、午餐配送等岗位，为同学们做服务。轮值时间都是一个月，接受大家的监督，服务结束后再完成评价。

通过一个学期的运行，小小的“苏故币”展现出了大能量，激励学生不断认识自我、发现自我、完善自我，使每一个学生都能直观地看到自己的点滴进步，体验到成长、奋斗的喜悦。更难能可贵的是，一些学生会自发给家人选购小礼物，这充分体现了爱在润物无声中得到升华，这正是我们希望看到的。

@三年级班主任周霞：“苏故币”对学生们极具诱惑力，几乎各个岗位都要竞选，一旦走上了岗位，他们都会认真完成各项任务。我们班的岗位足够多，基本上每个学生都有自己的劳动服务岗。短短几个月时间，学生的日常行为习惯就有了显著的变化。有不少学生会主动为班级做贡献，帮助同学和老师，不经意间学生们在学习上更加主动自觉了，生活上也更自律了。