浏阳日报讯（记者 欧阳稳江）“张老师的课特别生动，听得都不想下课。”“谢谢张老师没有放弃我，将我带出了那些灰暗的时光。”“与张老师在一个团队，你永远都能感受到有她在后面默默‘兜底’。”

从豆蔻年华到年过半百，她在乡村的三尺讲台上坚守了31年；从班主任到年级主任再到教科室主任，从教学处主任到副校长，她一步一个脚印，默默耕耘在自己的岗位上，深受学生和同事们的喜欢与爱戴。

先后十年年终考核优秀，获浏阳市政府嘉奖；长沙市优秀数学教研工作者；浏阳市教学教研常规管理先进个人、浏阳市第六届教育科研先进个人、浏阳市教师读书活动先进个人、浏阳市妇女工作先进个人；澄潭江镇十佳教师、澄潭江镇魅力教师……近日，长沙市教育局公布了年度优秀教师和先进集体获奖名单，浏阳多名教师和多个集体上榜。她，又以自己获评“长银最美乡村教师奖”——她，便是澄潭江镇澄潭江初级中学的张红元老师。

专业

因材施教，她教的孩子都能如花儿“绽放”

“每个孩子都像一朵不同的花，盛开与否，只在于培育方法的是否得当。”这句话，对于已经在乡村三尺讲台上坚守了31年的张红元而言，颇有体会。

1992年，张红元以优异的成绩毕业后便分到了澄潭江教书，成为了一名乡村教师。一开始，因为刚毕业的没有经验，她便抓紧一切机会向那些优秀的同行们学习教学经验和当班主任的经验。在慢慢摸索学习的过程中，但凡看到一个好的案例方法或是游戏规则，他都会想到如何“移栽”运用到班级管理上面。

“数学老师给人的印象一般都是比较严谨的，可板着脸的班主任和数学老师都是孩子们不会喜欢的。”2001年，张红元调往澄潭江中学担任了两个班的数学老师加班主任。在接班之后，她做的第一件事是对学生进行“把脉”。每个孩子基础如何，学习方法是否得当，提升空间有多大，都让她做到了了如指掌。

从教一如行医，对学生的情况掌握清楚了，张红元便开始有针对性地进行因材施教。同样的课堂，她对学生们进行分层达标的方式进行教学。基础好的、接受能力的学生，能够在她的指导下学习起来游刃有余；基础与接受能力中等的，跟着老师的节奏就能踏踏实实掌握好教学内容；而基础与接受能力差一点的，认真打好基础同样也能有显著的进步。而对于不同层次的学生，张红元都会分别给予不同的鼓励与真心的赞美，这让学生们信心大振，也让班级整体成绩突飞猛进。

“原本数学很难很枯燥，但上张老师的课似乎变得容易多了，也很有成就感。”“我的数学成绩都不太好，张老师教我们后，进步很大。”情感上支持，行动上帮助，课堂课外关注，张红元“量身定制”的教学方法让学生们不仅能找到自信，更能获得很大的成就感。不少毕业多年的学生聚会时聊起数学聊起张红元，总会对她当年课堂上给予的那份特别关注表示感激。好方法带来高效，一直以来，张红元教的班级数学成绩一直优异，其任教的2007班数学连续三年平均成绩一直在85分以上。而本次中考平均成绩达102分，创造了农村数学教学的新高度。

“张老师不仅书教的好，对孩子也是百般关心。也幸亏有了她，我们的孩子才能按节奏长大。”除了认真教学、日常关爱学生外，张红元还顺应时代需求和孩子们的情感需求，自学考取国家二级心理咨询师证、沙盘游戏中级治疗师证、家庭教育高级指导师证。而2019级的一位学生，从初二时的抑郁少年变成了毕业时顺利考取高中的自信男孩，正是因为有了张红元25次的义务跟进辅导，这让家长感激不尽。而近几年来，她利用心理学优势为近200个学生做过心理辅导，组织考前心理减压团辅活动、女生青春期教育、防性侵教育及家长讲座等共15次，有效帮助他们解决学习、交友、家庭等多方面困惑。

用心

一步一个脚印，她立志成为乡村教育的耕耘者、跋涉者

给人一杯水，自身必须有一桶水。

“学而知不足，思而得远虑，悟而能后进。”一名优秀的教师，不仅要热爱教育、懂得教育，更要善于实施教育。无论是前期当班主任，还是后来当年级主任、教科室主任、教学处主任还是副校长，她都没有离开过一线教学的岗位。

“教学同样需要同理心，站在学生的角度更能发现问题、调整方法。”与很多人不一样，为了让自己有更精进的专业知识，张红元选择了与学生一起成长。除了在课堂上不断摸索经验外，她选择了“自己当学生”。每当一天的晚自习结束后，张红元便会带一些习题或试卷回家做。在自己做试卷的过程中，如果遇到一些可以灵活多解的题目，她会一一将方法试一试，并找到最合适的方法再去课堂上讲解。这样一来，学生们对知识要点的掌握程度和接受程度都要远远高于其他的班级。

在自学的同时，张红元还不忘向优秀的同行学习，她先后是“刘文章校长名师工作室”、“聂续红心理名师工作室”“王运珍心理名师工作室”“张晓阳家庭教育名师工作室”的成员；平时，也会克服困难去参加各种与数学专业有关的讲座和培训，争取让自己能保持源源不断的活水来供给学生。作为学校教研工作的领头人，近五年来，她不仅主持、参加了多个课题，还发表了2篇论文，此外有20多篇论文获省、市级奖励。

独乐乐，不如众乐乐。因为自身教学成绩优异，在工作中，张红元更是一个乐于分享、善于分享的好导师。作为学校教师发展中心的导师，每年她都会为刚入职的新老师做讲座，坚定她们的职业信仰，同时现身说法，通过案例分析结合理论渗透，把自己的宝贵经验倾囊分享，为老师们送上干货满满的培训。

在日常教学中，她则乐于带徒弟，以手把手的方式发挥传帮带作用，与新教师共成长，她始终认为：引领徒弟也是在打磨自己，师徒携手，互帮共进。近几年来，经过张红元老师所带的徒弟陈迎喜、罗俊、周珍妮、张攀峰等老师都成长迅速，其中：陈迎喜老师不仅教学成绩突出，其管理能力提升迅速，先后获得浏阳市优秀教师、澄潭江镇优秀管理干部、教学质量先进个人等荣誉称号；罗俊老师、周珍妮老师则分别获得浏阳市第22届课堂教学评优一等奖、2022年澄潭江镇课堂教学评优一等奖等荣誉；其指导得张攀峰老师的课例《22.1.1二次函数》获市级精品课，与陈迎喜、周珍妮老师合作的《从分数到分式》教学设计与公开课获得湖南省中小学教师在线集体备课大赛二等奖……

以梦为马，不负韶华。随着各方面能力的大力提升，张红元一名普通的数学老师、班主任逐渐成长，从年级主任再到教科室主任，从教学处主任到副校长，她一步一个脚印，默默耕耘在自己的岗位上。而她管理的澄潭江中学各项工作井井有条，平稳顺利发展……2019年被评为长沙市“两型”学校，浏阳市“教学教研常规管理先进单位”，并成功创建长沙市“安全文明校园”；2020年被评为“长沙市防震减灾科普教育示范学校”、食堂被评为“长沙市优秀食堂”；2021年被评为“浏阳市内保先进单位”；2022年被评为“浏阳市教师幸福工程先进单位”……

立足平凡却不能甘于平庸，在现实中扎根却不能倦怠消极，要努力让自己在教育的土地上展示才华，做一个有智慧的好老师。这便是张红元一直以来的梦想与追求。带着自己的梦想和希望，她表示自己会继续做好乡村教育的耕耘者、跋涉者，守护农村孩子，坚守乡村教育，做学生们心中的最美教师！