头雁聚京师，研思启新篇

湖南省县域高中头雁领航英语名师工作室共同体在北京师范大学正式成立

浏阳网讯（通讯员 李筱焱 文小华）为落实湖南省“县中振兴”培训计划，赋能县中英语教育高质量发展，在国培计划（2026）湖南省县域普通高中头雁教师特设岗位人选高端研修项目框架下，湖南省县域高中头雁领航英语名师工作室共同体成立仪式于11月在北京师范大学隆重举行。来自全省各地的国家级、省级英语头雁教师齐聚京师，完成共同体的启航，开启县域英语教研“从一盏灯到一片光”的集群发展新征程。

本次共同体集结了省内多所县域高中骨干力量。团队中既有国家级头雁教师，也有深耕县中课堂多年的省级头雁教师，大家立足各自县域学情，打破校际与地域壁垒，致力于构建“个体卓越、群体共生”的教师成长生态，破解县域高中英语教学现实难题，夯实县中英语育人根基。

成立仪式后，系列专题讲座接续开展，各位头雁教师带来扎根一线的教研成果分享，内容覆盖教师队伍建设、课堂教学改革、课题成果转化、数智技术赋能、拔尖人才培育等多个维度。

湘乡市东山学校杨果老师聚焦工作室集群辐射价值，解读头雁教师带动区域队伍成长的实践路径。

汝城县第一中学叶招利老师立足山区县中实际，分享英语课堂的数智赋能。

浏阳市田家炳实验中学文小华老师围绕头雁教师使命与行动逻辑，分享和践行群文阅读教学策略的县域转化路径，推广“一核三环•群文共生”的阅读教学基本范式。

多位老师聚焦课堂主阵地输出实践成果：宜章县第一中学黄昌华老师基于郴州市郴州市教育科学“十四五”规划重点课题CJKG2023A017《基于产出导向法的高中英语读后续写教学实践研究》开展成果推广活动；祁东一中曾秀华老师紧扣初高中衔接难点，探索语法课堂活化与贯通的实施策略；沅江一中吴英老师依托CLIL理念搭建词汇网络，展示课题成果向课例、手册转化的经验；新田一中李华娟老师以“教—学—评”一体化为导向，分享县域高中阅读教学模式的构建成果；攸县第一中学贺玲丽老师分享了“可视化”赋能语篇，“思维力”落地课堂的实践探索。

衡东县欧阳遇实验中学李进辉老师聚焦数智赋能英语阅读，分享县域名师工作室建设与教研实践经验。

面向数字化转型浪潮，各位头雁教师积极探索AI与英语课堂的融合创新。李进辉老师聚焦数智赋能英语阅读，分享县域名师工作室建设与教研实践经验；向海梨老师借助人工智能破解长难句教学难点，分享可落地的课堂实践路径；李筱焱老师推介“334AI+协同互助”教研模型，为县域学校低成本落地智慧教研提供范式；龚永英老师挖掘数智化资源价值，探索读后续写课堂提质增效的新路径。

除专题报告外，本次研修还开展了读书分享会、沙龙研讨等多元活动，为共同体成员搭建深度对话的平台。大家围坐交流，梳理县域英语教学痛点难点，交换工作室建设经验，凝聚发展共识。大家一致认为，头雁领航，不追求一枝独秀，而是要带动群雁齐飞，把个人教学智慧转化为可复制、可推广的县域教学资源。

县域兴，则教育兴。共同体的成立，是湖南省推进“县中振兴”、发挥头雁教师示范辐射作用的重要实践。未来，共同体将继续立足县域教育现实，以课题研究为抓手，以课堂改革为落脚点，统筹全省县中英语教研力量，打通资源共享通道，培育更多优秀县域英语教师，把京师研修所学转化为扎根三湘讲台的育人实效，为县域普通高中教育提质增效注入源源不断的教研力量。