徐剑锋

 

　　8月10日上午9时许，在碧景湾小区的游泳池内，伴随着游泳教练的口令，来自荷花街道各村（社区）的孩子，借助浮板正在进行蛙泳基础动作练习，泳池内不时传来欢乐的笑声。（8月13日《浏阳日报》）

 

　　这几年，溺水死亡事故屡有发生，这与学生不会游泳大有关联，业已成为绕不开的社会议题。从这个角度来讲，荷花街道启动“海豚计划”公益游泳培训，这是未雨绸缪的生命关怀，其积极意义无需赘言。

 

　　“人人学游泳”并不缺社会共识，但要打通“最后一公里”的障碍，至少有几重问题值得重视：一者，如何学得更放心？除了要择优授牌公示一批社会化游泳场馆外，还应通过校企合作等途径，进一步完善游泳课程培训机制。二者，如何游得更安心？游泳是一项高危险性项目，在规范培训课程的同时，更要运用技防监控、智能网络等手段加强对场馆的实时监管和科学监测，同时进一步完善突发事件应急处置机制，真正将游泳潜在的危险降到“零”。

 

　　当然，学会游泳只是第一步，学会以后去哪里游泳同样是个需要关注的问题，这就有赖于加快构建完善的“亲水体系”。一方面，可结合小区配套设施完善、学校体育场馆建设等，通过政府主导、社会主力、市场主体的模式，加快建设一批收费低廉的游泳场馆，尤其要鼓励和引导开发商多建小区游泳池；另一方面，对现有游泳场馆要加大经费保障力度，可通过政府财政补贴、体彩资金补助、税费减免等途径降低“门槛”，从而让更多的学生走得进、留得住、玩得尽兴。在此基础上，还应建立长效机制，通过举办游泳比赛、急救知识培训等途径，让学生巩固培训成果、提升游泳技能，从而在人生搏击中练就各种本领。