放暑假了，8岁的小阳从学校带回了一封《致家长的一封信》。这封信的主要内容是：学校希望每个孩子都能拥有健康的兴趣爱好，这个暑假期间，请家长配合老师调查孩子的兴趣爱好，培养孩子至少拥有两项体育爱好和一项艺术爱好。

 

　　浏阳市融媒体中心记者张玲

 

 

 

　　昨日，淮川街道朝阳社区，小阳家。这封《致家长的一封信》安静摆放在客厅茶几上，小阳父母对此事还有些纠结。

 

　　“我们是有些不知道怎么办，因为从没给他报过什么学习班。”小阳母亲曾女士说，孩子在人民路小学读书，成绩还不错。她的教育方式是不给孩子太大的压力，童年就快快乐乐玩，所以这个暑假也没准备给他报学习班，可学校发放的通知，却让她觉得有些焦虑。

 

　　她说，从这个暑假起学校要全面培养孩子“体艺2+1”项目，即两项体育兴趣爱好和一项文艺兴趣爱好。要培养什么样的兴趣爱好呢？夫妻俩仔细回忆了一下：孩子喜欢拼图，喜欢拆装模具，喜欢玩溜冰、喜欢骑单车……这些就不是“爱好”吗？可学校给的“体艺2+1”列表中却没有这些选项。

 

　　另外，学校除了让家长摸底调查孩子的兴趣爱好，还要求家长给孩子进行测试、自我划等，届时老师再进行检测，给孩子的“体艺2+1”评定为“优秀”“良好”“合格”等次。曾女士担心：如果孩子的兴趣爱好得不到学校的肯定，那会不会打击到他？作为家长，她是不是又到了必须面对的那个问题，还是得给孩子报个培训班？

 

 

 

　　就这些问题，曾女士联系了其他家长，发现大家对这件事也非常关注。

 

　　“我觉得这事很好啊！人活着要有品质，就应该有自己的兴趣爱好。”家长吴先生说，他的孩子热爱跳舞，所以从四五岁时他就培训她跳舞，虽然辛苦但孩子坚持下来了，并且取得了很好的成绩。这些舞蹈“过级证”亦可以作为评分参考，他对此感到骄傲，认为是对孩子多年坚持的一种肯定。

 

　　其他家长也认为培养兴趣爱好对孩子没有坏处。家长廖女士说，她的孩子其实也没有特别的兴趣爱好，但问了老师，原来骑单车也算运动类的一种兴趣爱好。细看学校罗列的“体艺2+1”项目选择，每一项都有精细分类，孩子的可选择性还是很大的。

 

　　家长“熙妈妈”则表示，培养兴趣爱好是没有坏处，但如果因为评分和等级，导致家长攀比给孩子培训、辅导，这不是让孩子变得更累了吗？

 

　　有的家长则表示中立，认为只要问问自家孩子就好，如果这些兴趣都不喜欢，挑一个跳绳或者绘画作为基础兴趣培养其实也不难，并不会给孩子带来太大负担。

 

　　记者统计发现，多数家长还是支持的，有的家长和孩子已经行动起来，开始了暑假的打卡训练。

 

 

 

　　昨日，记者联系浏阳市人民路小学。校方表示，“体艺2+1”活动正在学校全面推行。这是人民路小学进一步深化教育改革、全面推进素质教育的重要举措。

 

　　“家长可根据个性需求和家庭情况，针对性地培养孩子体育爱好和艺术特长。”人民路小学教务主任刘慧玲表示，通过了解，他们也收集了家长的一些疑虑。例如有的家长咨询难道选项中没有的就不是体育兴趣了吗？学校表示，广义上的“体育2”，只要是适合孩子身心发展、能增强体魄的项目均可。但为了与体育中考接轨，建议家长们至少选择一项有选项的项目。

 

　　另外，刘慧玲说，“划等评价”不是目的，而是通过学生反思，使他们根据自己的个性特点，更明智、更理性地选择项目。如果仅仅为了“成绩”而报培训班，那是对孩子的不负责，家长也应该明白。学校推行兴趣爱好培养，初衷是让家长引导孩子选择自己的喜好并坚持下去，身心受益。秉承“不给家长增添负担”的原则，学校尽力在校内提供体艺2+1平台，让学生在校内掌握技能。例如：下学期，学校将开设美术手工课程和音乐素养课程。

 

　　“强健的体魄和良好的兴趣爱好可以让孩子受益终生。”浏阳市教育局普教科工作人员表示，教育局要求浏阳各学校都推行形式多样的素质教育，并且科学安排素质教育课程，让孩子们在课堂内就能够真正实现德智体美全面发展。